No TP4 foi trabalhado o "Letramento". Foi discutido bastante a diferença entre um indivíduo letrado e um indivíduo apenas alfabetizado. A diversidade linguística foi analisada e os alunos aprenderam a respeitá-la. Aprenderam que há diferentes leituras, a depender do meio e condição social do indivíduo e que não há lingua "certa" ou "errada", mas sim linguagens diferentes, com objetivos diferentes, o importante é que haja comunicação. Se eles, alunos, optaram por uma ascenção social, devem ser alfabetizados e letrados, segundo as normas da linguagem formal (Gramática da norma culta). Esta foi uma das atividades das quais os alunos mais se interessaram e gostaram: no início, apenas para criticar os que eles chamavam de "errado" nas palavras escritas dos anúncios que eu levei da Internet, e depois porque entenderam que não devemos ter discriminação em nada, até mesmo nas palavras(na escrita).
